Esta información es importante para los alumnos que quieran solicitar beca el próximo curso 2010-11 en alguno de los estudios siguientes:

• Bachillerato
• Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI)
• Ciclos Formativos de Grado Medio o Superior
• Estudios universitarios

Los alumnos que solicitaron beca al Ministerio de Educación para estudiar Bachillerato, PCPI o Ciclos Formativos de Grado Medio o Superior, han recibido, en su correo electrónico, la siguiente comunicación del Ministerio de Educación:

Registro en la sede electrónica para solicitud de beca

Los alumnos de 1º de bachillerato de nuestro centro participaron el jueves 20 de mayo en una actividad sobre prevención de accidentes de tráfico relacionados con el consumo de alcohol y otras sustancias.

Ya se han publicado las convocatorias de 2010 de las pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior en las comunidades autónomas de Andalucía, Asturias y Cantabria. Más información en los siguientes enlaces:

Para ayudar a nuestros alumnos a hacerse una idea de lo exigido en las pruebas de acceso a los Ciclos de Grado Superior, adjuntamos enlaces a los exámenes propuestos en convocatorias anteriores.

Aquellas personas interesadas en ejemplos de pruebas de acceso a Ciclos de Grado Medio, pueden visitar el siguiente enlace: http://iesviadelaplata.es/node/437

El pasado viernes 16 de abril se publicó la Orden EDU/468/2010, de 7 de abril, por la que se convoca la celebración de pruebas de acceso a ciclos formativos de Formación Profesional Inicial del sistema educativo, en el ámbito de gestión de la Comunidad de Castilla y León, en el año 2010.

Los alumnos de 1ºB de la E.S.O. están trabajando junto con Miguel, su tutor, en una página web que puede (¡debe!) visitarse en la siguiente dirección: http://www.plataformaparte.3a2.com/ .

En caso de no estar de acuerdo con la calificación de los exámenes, los alumnos tienen dos vías de reclamación: la solicitud de una segunda corrección y la reclamación ante la comisión organizadora. Es importante comprender las diferencias entre ambas opciones, que explicamos a continuación:

Se estructura en dos fases: una general (obligatoria) y otra específica (voluntaria). La nota de la fase general y de la fase específica tiene finalidades diferentes: